之前背单词的残存记忆，还能靠“感觉”选择。
有几题，我确实有思路——比如遇到否定词、转折词，脑子里会自动亮起以前老师画过的那条线。
但更多时候，我是看着四个选项，心里默念：
“你们谁要是愿意当我的朋友，就自己站出来。
”
有时候那根线真会自己亮。
写到阅读时，我开始抓狂——这东西不太给运气留空间。
我硬着头皮把文章从头到尾看了一遍，遇到不认识的单词就猜。
猜多了，人就开始麻。
我写到最后一题的时候，时间只剩三分钟。
“还剩三分钟。
”唐婉提醒。
我想改一改前面几道心里不太踏实的选择题，手抬起来又放下。
从小到大，有一条民间规律：第一眼看上的选项，往往不会太差。
我决定尊重这条规律。
铃响，收卷。
程溪放下笔时，整张卷子写得整整齐齐，连修改痕迹都很干净。
我斜眼看了一下她的座位——她写满了草稿纸。
“写完了？”我问。
“废话。
”
“难不难？”
“正常难度。
”她捏了捏自己的手指，“比中考略简单。
”
她转头看我：“你呢？”
“正常瞎。
”
她哼了一声：“你再这样，中考那次就是你运气的巅峰了。
”
“那也挺辉煌。
”我自嘲，“有人一生都没巅峰。
”
她白了我一眼，一句话没再多说。
5
英语小测成绩发下来那天，孙老师照例把试卷往桌上一拍：“这次，平均分还不错，但两极分化有点严重。
”
“有同学考了高分，有同学被分考了。
”
教室里笑声一片，又立刻安静。
“最高分九十七，最低分三十多。
”他报数字，“九十以上的同学有五个，八十以上的是——”
他报了几个名字，教室里悄悄有人在用指尖敲桌子，数自己在不在那个范围。
“这次第二名——”他顿了一下，“林宴。
”
教室“哗”地一声。
包括我自己。
我愣了两秒，以为自己听错了。
“不是，我……”我下意识抬头。
“听不清？”孙老师抬了抬下巴，“你是第二。
”
“你们那个‘欧皇’同学。
”陈定笑着小声补刀。
孙老师又补了一句：“而且这次，你的阅读还不错。
”
我更懵：“……阅读？”
“运气好到能猜对两篇阅读，这你也配。
”程溪冷不丁插话。
孙老师敲敲讲台：“程溪。
”
她立刻闭嘴。
“那第一是谁？”有同学问。
“程溪。
”孙老师淡定，“九十七。
”
教室里又“哦——”了一声。
这下明白了——我没压过她，但紧追着她。
“好了，发卷子。
”
卷子一张一张传下来的时候，我能明显感觉到路过我桌子时，多了一点注目礼。
“哎哟，欧皇。
”
“蒙题摸奖选手。
”
“下次考试前借我摸摸你手？”
我把卷子翻过来，看了一眼分数：九十三。
确实高。
再往下看具体扣分——
选择题错两道，完形错一题，语法填空小错几处，阅读错一题。
客观题部分，确实偏高。
我心里“咯噔”一下。
如果这是纯靠实力……我应该会更高兴一点。
现在，高兴之余带了一大坨心虚。
程溪拿到卷子，低头看分。
她看着自己的九十七，表情一点没松。
她先把错的那几题用红笔圈起来，写下“粗心”两个字。
然后余光瞥了一眼我的卷子。
她眼神往下扫，停在客观题那一排。
“……”
她视线明显顿住半秒。
6
下课铃一响，她拎着我的卷子就走。
“喂——你干嘛？”我赶紧站起来。
“借你卷子用一下。
”她头也不回。
“你也要膜拜欧皇？”
“我是在帮你找问题。
”她冷冷，“你有问题的地方太多了。
”
“那你拿我卷子干嘛？”
“研究一下。
”她没解释太细。
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我跟着走出教室，她把卷子铺在走廊的窗台上，整个人贴近一点。
我第一次发现程溪认真看东西的时候，头会微微歪着，像猫在盯猎物。
她从选择题第一道开始往下看。
“这题你凭什么选B？”
“感觉。
”
“什么感觉？”
“这个单词长得像答案。
”
她抬头瞪我：“你认真的吗？”
我举手：“发誓。
”
她再往下：“这题，四个选项里只有一个我认识，你怎么选的？”
“我就选我认识的。
”
“你就不觉得考试在考你认识多少？”
“你认识越多，越容易怀疑自己。
”我耸耸肩，“我认识少，选起来就很专一。
”
这话说得太欠揍，但不完全是假话。
她沉默了几秒，把注意力重新放回卷子。
她一题一题对着看，把我每一道蒙对的题都用笔点一下。
看着看着，她皱眉越来越紧。
“你到底是怎么想的？”她问。
“说了，感觉。
”
“你感觉是什么？”
“就是看到题的时候，脑子里先蹦出来的那个选项。
”
“那你为什么不改？”
“从小到大，我改了多数都是改错。
”
她没再说话，只是把卷子合上。
我看得出来——她被激到了。
一个熬夜刷题的人，最受不了的就是自己所有缜密推演，被别人一句“我凭感觉”盖过去。
7
晚上第二节晚自习，是“自选作业时间”。
大部分人都在写数学，或者提前预习物理。
我拿着英语卷子，把错的几道题圈起来，用铅笔在旁边